ГЛАВНОЕ — ПРИДУМАТЬ АЛГОРИТМ
Валентина Садыкова,
"НВС"
Елена Кистанова, магистрантка механико-математического факультета
НГУ, стипендиатка именной стипендии академика Н.Чебышева. Средний
балл за годы обучения — 5,0. Специализацию проходит на кафедре
математического моделирования, научный руководитель профессор
А.Воеводин. Выпускная работа бакалавра — "Численные методы
решения краевых задач для ОДУ высокого порядка на полубесконечном
интервале" (ОДУ — обыкновенные дифференциальные уравнения).
Тема, над которой предстоит теперь работать Лене Кистановой —
расчет паводков.
— Лена, — спрашиваю я,— а в каком институте ты проходишь
специализацию, почему такая неожиданная тема — расчет паводков?
— Мой шеф работает в Институте гидродинамики, математическое
моделирование течения воды — это как раз та задача, которая
решается в институте с помощью математических методов. Куда
пойдет вода во время весеннего паводка в реке, текущей на север,
где все еще покрыто льдами, и создается реальная угроза
наводнения, и как с этой ситуацией бороться — задача актуальная,
особенно если вспомнить недавнее наводнение в Якутии и
затопленный Ленск. Мне интересно работать над этой темой, приятно
осознавать, что это будет работа, выполненная от начала до конца.
— Лена, как тебе удается учиться на "пятерки", ты не после ФМШ
поступила в университет?
— Нет, я вообще в НГУ перевелась после трех курсов Кемеровского
университета. Сдала переводной экзамен и меня зачислили снова на
третий курс. Тот год был самым тяжелым в моей учебе. Программы
различались, конечно, мне пришлось учиться как бы сразу на трех
курсах — досдавала экзамены за первый и второй, училась на
третьем. Особенно меня сразили сложнейшие дисциплины первого
курса, например, математическая логика. Я не отрывалась от
учебников, у меня не было свободного времени, у меня не было
здесь друзей, не было ничего кроме математики. Я все сдала на
"пятерки", сказался трехлетний опыт учебы, а как справляются с
этим первокурсники — для меня осталось загадкой.
— А у профессора Воеводина есть еще студенты и аспиранты?
— Конечно, есть — студентка, магистрантка, два аспиранта. С
научным руководителем мы встречаемся для обсуждения возникающих
проблем в учебное время в университете, если нужно он находит и
дополнительное время для консультаций.
— Лена, а чем бы ты хотела заниматься в будущем, после окончания
магистратуры? Не собираешься ли попытать счастья за рубежом?
— Сколько я себя помню, я всегда любила математику, поэтому
решила стать программистом. Писать учебные программы для
вычислений — довольно однообразное занятие. Главное — придумать
алгоритм, а писать программы это просто. Я хочу закончить
магистратуру, аспирантуру и заниматься исследовательской работой.
За границу не собираюсь, мне и здесь хорошо. К тому же, где
найдешь вторую Кунгурку, лучшую в мире деревню, где живут мои
дедушка с бабушкой?
стр.
|
