МИХАЙЛОВ ДЕНЬ
КАК ДЕНЬ ЕДИНЕНИЯ
19 ноября в Большом зале Дома ученых общественность Академгородка праздновала Михайлов день — день рождения Михаила Васильевича Ломоносова и Михаила Алексеевича Лаврентьева.
В. Бартель, «НВС»
Эти ученые играют особую роль в истории российской науки. Михаил Ломоносов основал первую в России химическую лабораторию, открыл атмосферу на Венере, исследовал атомно-молекулярную структуру вещества, кроме того, был прекрасным поэтом и одним из основоположников русского стихосложения. Михаил Лаврентьев создал кумулятивные снаряды, способные успешно пробивать танковую броню и оказавшие большое влияние на исход Великой Отечественной войны, внес неоценимый вклад в развитие многих областей математики, механики и прикладной физики и, главное, основал Сибирское отделение.
На празднике присутствовали известные ученые, в том числе сын Михаила Алексеевича академик Михаил Михайлович Лаврентьев. Открыл празднование член-корреспондент РАН Николай Сергеевич Диканский. По его убеждению, М. А. Лаврентьеву удалось заложить принципы, на которых основано не только то, что уже сделано в Академгородке, но и то, что появляется в наше время. Поэтому Михайлов день значим не только для ветеранов науки и учащихся ФМШ, которые собрались на праздник в Доме ученых, но и для университета и Сибирского отделения в целом.
Известный журналист Замира Ибрагимова исследовала высказывания Михаила Алексеевича Лаврентьева и Михаила Васильевича Ломоносова и пришла к выводу, что между этими людьми было очень много общего. К примеру, Михаил Алексеевич Лаврентьев, выступая в 1978 году на Общем собрании Академии наук, сказал, что присуждение ему медали им. М. В. Ломоносова «очень важно, поскольку Ломоносов был первым академиком, который понял и реализовал важнейшие принципы организации науки, ее связь с техникой, хозяйством страны и подготовкой научных кадров».
Несмотря на разницу в 200 лет, которая пролегла между двумя учеными, М. А. Лаврентьев часто обращался к цитатам М. В. Ломоносова и реализовал идею, которую тот высказал еще в XVIII веке. Ломоносов говорил о том, что нужны совместные исследования представителей разных наук, а это, как известно, тот принцип, который Михаил Алексеевич заложил в основу Сибирского отделения.
Замира Мирзовна отметила, что язык у М. А. Лаврентьева и М. В. Ломоносова был разным, но мысли и намерения совпадали. В 1759-1760 годах Михаил Васильевич Ломоносов разработал план объединенного академического центра. Он должен был состоять из 14 корпусов, в состав которых входили не только научные учреждения, университет и гимназия, но и квартиры для всех служащих. Михаил Васильевич сам сделал чертеж и составил смету. Чертеж сохранить не удалось, а смета и пояснения к ней сохранились. По подсчетам автора, на реализацию проекта требовалось 90 тыс. рублей, однако денег не нашлось, и он не был воплощен в жизнь. А через 200 лет Михаил Алексеевич Лаврентьев реализовал похожий проект в Сибири. Другой пример совпадения мыслей и намерений — создание школы при университете. М. В. Ломоносов говорил о том, что при университете должна быть гимназия, без которой он словно «пашня без семян», а М. А. Лаврентьев для выращивания молодежи создал ФМШ, где отбирались способные к наукам дети. Явление таких людей, как
М. В. Ломоносов и М. А. Лаврентьев, Замира Ибрагимова назвала благодатью и выразила надежду, что «культу наличности», который господствует в нашем обществе сейчас, будет противопоставлен культ личностей подобного масштаба.
Генерал-лейтенант Борис Волков напомнил, что М. А. Лаврентьев 40 лет назад принял решение разместить на территории Новосибирского научного центра Высшее военно-политическое училище, чему не было прецедентов в Вооруженных силах Советского Союза. Благодаря помощи Сибирского отделения училище стало одним из лучших в системе подготовки Вооруженных сил.
Режиссер ГТРК «Новосибирск» Павел Головкин поделился с собравшимися своими воспоминаниями об академике Сергее Гольдине. По его словам, окружающие относились к нему как к редкой драгоценности. Это происходило потому,что Сергей Васильевич был ищущим мудрецом, который задавал себе вечные вопросы и пытался найти на них ответы. В нем сочеталось счастье и очень глубокий трагизм.
Можно сказать, что традиция празднования Михайлова дня прижилась и полюбилась в Академгородке, и сегодня он вполне может быть назван днем единения всех его жителей.
стр. 4
|
