«Наука в Сибири» № 7-8 (2642-2643) 21 февраля 2008 г. ОБ ИСТОРИИ НАУЧНОГО ОСВОЕНИЯ СИБИРИ — ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ Как и в прошлые годы, с особой интенсивностью в эти дни осуществлялась просветительская деятельность музейных подразделений института. Сотрудники Музея СО РАН провели три экскурсии для студентов педагогического колледжа, учащихся 7-й, 10-й 13-й гимназий и средней школы № 163. Всего же выставку «Музей СО РАН — Дню российской науки-2008», которая включает в себя экспозиционные модули выставок «М. А. Лаврентьев на пути к главному делу своей жизни», «Пять десятилетий в истории СО РАН», а также новый модуль «История сибирской науки в лицах: личные вещи и сувениры из мемориального комплекса академика А. Л. Яншина», посетили 173 человека. Кроме того, зав. музеем к.и.н. Н. М. Щербин прочел две лекции: «Сибирское отделение РАН: взгляд сквозь призму десятилетий» в гимназии № 6 и в средней школе № 190, на которых присутствовали более ста старшеклассников. К.и.н. Г. М. Запорожченко провела беседу по истории СО РАН в лицее № 130 для учащихся третьих классов. Руководителем Музея науки и техники СО РАН к.и.н. Н. Н. Покровским была подготовлена для школьников насыщенная программа, включающая в себя популяризацию научных направлений деятельности ряда коллективов Сибирского отделения (Института систем информатики, Института теоретической и прикладной механики, Института истории и др.). Особое внимание было уделено раскрытию механизма сочетания традиций и новаций в научной сфере, что позволяет показать истоки и фундамент современных достижений. Этой же проблематике была посвящена публичная лекция проф. С. А. Красильникова «ХIХ-ХХ вв. Два века научного освоения Сибири: люди и судьбы», прочитанная 8 февраля в Малом зале Дома ученых. На информативном эмпирическом материале историк показал динамику научных исследований Сибирского региона в ХIХ — первой половине ХХ вв. через смену форм их организации (от экспедиций к стационарным учреждениям), уделив специальное внимание формированию ряда научных школ (ботаника, геология, физика твердого тела) на базе томских вузов и судьбам репрессированных в годы советской власти ученых, внесших значительный вклад в научное освоение Сибири. стр. 4