Информационная система "Конференции"

Тезисы докладов

Информационно-библиотечные технологии

В соответствии с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», впервые озвученной Президентом России Дмитрием Медведевым 5 ноября 2008 года в Послании Федеральному Собранию, основными задачами институтов дополнительного профессионального образования (институтов развития образования) сегодня являются: содействие качественному улучшению кадрового состава преподавателей основной школы, создание современных комфортных условий для их непрерывного обучения, повышения квалификации. Эти задачи не могут быть реализованы без качественного образовательного контента и интенсивного обмена потоками научно-педагогической информации в сети Интернет всех субъектов системы переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Электронные ресурсы ГОУ ДПО «Сахалинский областной ИПиПКК» размещены в сети Интернет по адресу: http://sakhitti.ru/. Образовательный контент института можно структурировать по видовому составу как учебный, тематический, нормативно-документный и универсальный; по режиму доступа - ресурсы доступные без предварительной регистрации и ресурсы доступные авторизованным пользователям (дистанционные курсы). Это обновляемые и ретроспективные полнотекстовые библиотеки, базы и банки данных (БД), генерируемые и приобретаемые институтом. Ресурсы являются, по-своему уникальной составной частью единого информационно-образовательного пространства региона, благодаря разработке и реализации подпрограмм Программы «Развития методического сопровождения дополнительного профессионального образования в Сахалинской области на период 2006-2010 гг.», в том числе подпрограммы «Информационный менеджмент образовательного учреждения в условиях создания единой образовательной информационной среды».

Исследования 2007-2010гг., проведённые в рамках подпрограммы с привлечением специалистов Сахалинской области, Дальневосточного региона, а также специалистов институтов развития образования Центрального, Северо-Западного, Уральского и Приволжского федеральных округов по направлениям: потребности специалистов ОУ в использовании электронных образовательных ресурсов (ЭОР); обеспеченность образовательных учреждений (ОУ) средствами доступа к электронным образовательным ресурсам; изучение наличия систем управления процессами создания, хранения и использования электронных образовательных ресурсов (информационного менеджмента) в ОУ, подтверждают необходимость оперативного включения в потоки информационного обмена как внутри ОУ, так и с внешним инфокоммуникационным образовательным пространством.

Интегрирование в единое информационное образовательное пространство позволяет осуществить переход на качественно новый уровень взаимодействия всех субъектов системы дополнительного профессионального образования – партнёрское сетевое взаимодействие:

- создание сетевых сообществ педагогов-новаторов;

- работа в режиме сетевых проектов;

- организация проблемных Интернет-семинаров и Интернет-конференций;

- межличностные научные коммуникации, обмен педагогическим опытом;

- объединение интеллектуальных возможностей специалистов в выявлении и устранении проблемных аспектов модернизации системы дополнительного профессионального образования региона, в контексте региональных и общегосударственных условий реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Примечание. Тезисы докладов публикуются в авторской редакции

Ваши комментарии Обратная связь

[Головная страница] [Конференции]

© 1996-2008, Институт вычислительных технологий СО РАН, Новосибирск
© 1996-2008, Сибирское отделение Российской академии наук, Новосибирск
    Дата последней модификации: 06-Jul-2012 (11:49:35)