Тезисы докладов

В последнее время в обществе наблюдается повышенный интерес к национальной культуре. Все активнее обсуждается вопрос о введении курса «Православная культура» в общеобразовательных школах. В ряде школ, иногда даже в целых районах, такой курс уже ведется. Однако наблюдается большой дефицит в учебниках и учебно-методических пособиях по этому предмету.

В настоящее время коллектив преподавателей Православной гимназии (Московская обл., Плесково) и сотрудников Мультимедиа центра НГУ разрабатывает специальный курс «Православная культура», предназначенный для средней общеобразовательной школы. Цель проекта – создать учебное пособие в виде учебно-методического комплекса на CD-ROM. Предполагается, что компьютерный вариант будет иметь характер мультимедиа продукта, поскольку нужно вместить большое количество изображений, видео и аудио информации. Пособие предназначено:

• учителю для проведения уроков;
• учащимся для самостоятельного освоения материала;
• учащимся для творческой работы, подготовки докладов, сообщений, электронных экскурсий и т.п.

В задачу коллектива Мультимедиа центра входит разработка технологии создания такого продукта, выбор и реализация программных решений, организация работ по наполнению продукта учебно-методическими материалами, создаваемыми авторами-педагогами. Разработка учебника ведется в специфических условиях:

• не существует уже готового курса, он создается параллельно с мультимедиа продуктом и постоянно модифицируется;
• разработка учебно-методических материалов ведется коллективом авторов, разделенных территориально;
• авторы-педагоги не обладают навыками создания Интернет ресурсов.

Решением вопроса может быть построение мультимедиа продукта как информационной системы, на основе баз данных, опубликованных в Интернете: с такой системой может удаленным образом работать много людей, а заполнение баз данных не требует особых знаний в компьютерной области.

Однако стандартные СУБД не имеют всех необходимых механизмов для организации такой работы: отсутствуют возможности работы с форматированными текстами, нет средств организации контекстно-зависимых ассоциативных связей, развитого гипермедиа интерфейса. Кроме того, нужно в конечном итоге получить не Интернет-ресурс, а CD-ROM.

Поэтому нами используется разработанная в Мультимедиа центре НГУ система ЛЕММА 2, предназначенная для создания информационных систем образовательного назначения. Являясь надстройкой над СУБД, система ЛЕММА 2 реализует элементы объектного подхода, содержит средства эффективного построения Web-интерфейсов и организации ассоциативных связей. Кроме того, в ЛЕММЕ 2 имеется конвертор баз данных в статичные HTML-файлы, что позволяет создавать отчеты баз и записывать их на CD-ROM.

При разработке учебного ресурса по курсу «Православная культура» система ЛЕММА 2 была доработана. В том числе были внедрены следующие усовершенствования:

• добавлена возможность создания интерфейса не только из html документов, но и из документов любых других типов (css, js, xml);
• изменена метамодель данных в части организации связей между объектами с целью обеспечения возможности реализации полиморфизма в системе. В частности появилась возможность задавать тип связи, и объединять объекты разных классов, но обладающие связями одного типа.

Разработана концептуальная модель данных мультимедиа учебника и построена информационная система, включающая два независимых интерфейса: для ввода и редактирования данных (интерфейс разработчика курса) и для представления ресурса (интерфейс пользователя). Учебник заполняется через Интернет территориально удаленными группами преподавателей. Осуществляется ввод и редактирование информации, мультимедиа компонентов, на основе которых собираются уроки.

Оказалось, что несмотря на то, что для создания образовательного ресурса была выбрана система ЛЕММА, разработка дизайна и реализация модели оказались значительно сложнее, чем в большинстве современных ресурсов в Интернете.

Основными смысловыми единицами учебника являются материалы для уроков: выставки, справочные статьи и тесты, которые полиморфно используются в уроках-самоподготовках в виде заданий типа «Прочитайте…», «Изучите…», «Проверь себя…». Уроки-самоподготовки в свою очередь вместе с уроками-выставками полиморфно входят в темы уроков. Кроме того, в уроках используется большое количество ссылок на вспомогательную информацию – термины, персоны, музейные объекты, события и т.д.

Высокие требования к интерфейсу и в частности к дизайну образовательного ресурса повлекли за собой необходимость написания сложных кодов с использованием JavaScript, HTML и других средств программирования. В том числе динамическое создание сложного обрамления картинки, нестандартный скроллер и другие нестандартные элементы, анимация на страничках с использованием DirectAnimation, тесты, в которых мышкой перетаскиваются картинки или слова, внедрение шрифтов.

К настоящему времени создан полнофункциональный прототип, содержащий 13 уроков и примерно 4000 объектов (справочные статьи, иллюстрации, выставки, тесты и т.д.) (http://www.mmedia.nsu.ru/culture), и записан на CD-ROM. К концу 2003 года планируется завершить работы по информационному наполнению ресурса и записать окончательную версию на CD-ROM, а информационную систему разработки ресурса преобразовать в Web-сервер поддержки учебника. На этом сервере будут постоянно появляться новые уроки, материалы, тесты и др. Кроме того, он предоставит средства обратной связи в виде новостей, форумов, дискуссий и т.д.

В более долгосрочных перспективах – создание учебника в гибридной технологии: на CD-ROM записана базовая версия учебника, однако при наличии Интернета, пользователь работает с обновленной версией учебника. При этом основной объем материалов по-прежнему загружается с СД, что позволяет работать с учебником в условиях подключения к Интернету по каналам со слабой пропускной способностью.

Презентация доклада находится здесь.

Примечание. Тезисы докладов публикуются в авторской редакции

Ваши комментарии Обратная связь

[Головная страница] [Конференции]

© 1996-2000, Институт вычислительных технологий СО РАН, Новосибирск
© 1996-2000, Сибирское отделение Российской академии наук, Новосибирск